NAŠE ULICE
Po vnovičnem zaprtju šol smo učenci 4. razredov OŠ Pohorskega odreda Slovenska Bistrica pri pouku na daljavo izvajali tehniški dan. Pri predmetu družba smo se takrat učili o tlorisih, skicah, zemljevidih … Pri predmetu naravoslovje in tehnika pa o varnosti v prometu, prometne znake … Na tehniškem dnevu smo povezali predmete družba, naravoslovje in tehnika ter likovno umetnost. Učenci so dobili nalogo, da gredo na ulico, kjer živijo, ter si jo podrobno ogledajo. Na velik list so narisali tloris svoje ulice (cesto, hiše, prometne znake, drevesa …). Tloris so tudi pobarvali. Iz kartona ali kakšnega drugega materiala so izdelali prometne znake in jih postavili na tloris ulice. Nekateri učenci so tudi razširili in naredili tloris širše okolice. Učenci so pri izdelovanju in risanju zelo uživali, bili so natančni in samokritični. Ko smo se vrnili v šole, so tlorise s prometnimi znaki prinesli v šolo in naredili razstavo v avli šole. Učenci so bili tako navdušeni, da si želijo še več takšnih dni.
Po vnovičnem zaprtju šol smo učenci 4. razredov OŠ Pohorskega odreda Slovenska Bistrica pri pouku na daljavo izvajali tehniški dan. Pri predmetu družba smo se takrat učili o tlorisih, skicah, zemljevidih … Pri predmetu naravoslovje in tehnika pa o varnosti v prometu, prometne znake … Na tehniškem dnevu smo povezali predmete družba, naravoslovje in tehnika ter likovno umetnost. Učenci so dobili nalogo, da gredo na ulico, kjer živijo, ter si jo podrobno ogledajo. Na velik list so narisali tloris svoje ulice (cesto, hiše, prometne znake, drevesa …). Tloris so tudi pobarvali. Iz kartona ali kakšnega drugega materiala so izdelali prometne znake in jih postavili na tloris ulice. Nekateri učenci so tudi razširili in naredili tloris širše okolice. Učenci so pri izdelovanju in risanju zelo uživali, bili so natančni in samokritični. Ko smo se vrnili v šole, so tlorise s prometnimi znaki prinesli v šolo in naredili razstavo v avli šole. Učenci so bili tako navdušeni, da si želijo še več takšnih dni.
Pouk na daljavo - 2. val Korona virusa
Ko smo začeli s poukom na daljavo, mi je bilo prav všeč. Čez en teden pa mi je že bil dolg čas. Včasih sem se zbudila ob 6:00 včasih pa ob 9:00. Vedno smo imeli video konferenco ob 8:20. Vsak dan sem jedla med video konferenco recimo: sadje, zelenjavo, sladkarije, slaščice in še kaj. Kosilo smo imeli ob 12:00. Ni mi bilo prav nič všeč saj se z sošolkami nismo morale družiti. Še posebej pa mi ni bilo všeč da nisem videla svojo najboljšo prijateljico. Zelo sem pogrešala svojo najboljšo prijateljico in druge prijateljice ter šolo. Pogrešala pa sem tudi razlago učiteljice ker sem prej in boljše razumela snov. Veliko boljše je bilo v šoli. Ni mi bilo všeč ker smo bili celi dan pred računalnikom. Nato smo se po 4 mesecih vrnili v šolo. Na daljavo mi je bilo edino všeč to da sem se lahko prej končala in odšla ven pa tudi sem se lahko zbudila 1 uro kasneje. Zbudila sem se ob 9:00 kot sem že omenila. Torej to je moja zgodba o 2. valu Korona virusa.
Julija Strmšek, 4.b
OB SVETOVNEM DNEVU ČEBEL
Na pobudo Republike Slovenije je 20. maj svetovni dan čebel.
Na naši šoli pa je bilo še posebej praznično, saj smo otvorili popolnoma nov čebelnjak, namenjen čebelarskemu krožku. Šola bo z novim čebelnjakom pomembno prispevala k širjenju znanja in ohranjanju tradicije o čebelah ter čebelarstvu na Slovenskem.
Čebelnjak je izdelal hišnik Maks Šmid, pri tem mu je pomagal čebelar in mentor čebelarskega krožka na naši šoli Marijan Dreo.
Vanj smo že naselili prvi panj čebel, ki nam ga je podarilo Čebelarsko društvo Slov. Bistrica, zanje pa skrbi čebelar Marijan Dreo ob pomoči čebelarskega podmladka. Učenci in učenke so pobarvali panjske končnice, ki krasijo sprednjo stran čebelnjaka. Upamo, da se bodo čebele v novem domu dobro počutile.
Novinarski krožek
MEDOBČINSKI OTROŠKI PALAMENT
V petek, 19. 3. 2020, je naši šoli potekal že 31. medobčinski otroški parlament.
Letos so se ga preko Zoom-a udeležili kar trije predstavniki naše šole, Vid Rudolf in Matic Mohorko iz matične ter Tilen Gorenšek iz podružnične šole na Zg. Ložnici.
Na srečanju so predstavniki šol iz občine Slovenska Bistrica in okoliških šol v skupinah razpravljali o širši temi parlamenta, ki se je glasila Moja poklicna prihodnost. V okviru le-te so jim na ZPMS Maribor zastavili pet podtem - Moj poklic: skrbi, pričakovanja, znanja in veščine; Poti do mojega poklica, Poklici sedanjosti in poklici prihodnosti, Slovenija, Evropa, svet – pozitivno, negativno, zanimivo ter podtemo, povezano z pandemijo, ki jih je doletela v zadnjem letu - Vpliv Covida-19 na izbiro poklica.
Novinarski krožek
2. val Korone
Proti koncu oktobra se je spet začela karantena. Šola in vrtci so se zaprli, v trgovine pa si lahko šel samo z masko. Prvi teden sem mislila, da bo karantena zelo kratka, na koncu pa se ni tako izšlo. Ni mi bilo več všeč po enem tednu. Vsak dan smo imeli videokonferenco z učiteljico. Moji dve sestri pa niti svojega rojstnega dne nista morali praznovati. Ko je bil januar, sem mislila, da karantena bo enkrat odšla in se zopet vrnila. Za korono pa sem bila prepričana, da ne bo odšla iz naših življenj. Ko smo lahko spet šli v trgovine, pa če prav z masko, se je cela zadeva izboljšala. Ko je bilo konec karantene, sem bila tako vesela. Najbolj se spominjam dogodka: ko sva se z mojo najboljšo prijateljico igrali za učiteljico.
Anika Potočnik, 4. b